科技领导(technology leadership)领导者能够善用领导技巧，使所属成员能够运用科技，致力于组织目标的达成。在二十一世纪这个资讯科技的社会，任何一个组织要能提升其竞争力，必须充分掌握资讯科技的优势，以提升组织效能。学校是社会的一环，自然不能忽略资讯科技的优势，以提升组织效能。学校是社会的一环，自然不能忽略资讯科技对于教学与学生学习的重要性。所以，学校领导者如何有效扮演科技领导者角色，以提升学校行政与教学成果是成为经营学校的重要课题。基本上，学校的科技领导主要涉及到学校领导者能鼓励教职员工生广泛应用科技，来增进行政效率、教学效果与学习成效，故学校科技领导者应该扮演下列角色:1. 激励者:激励所属成员能够学习资讯科技，使成员具备资讯素养。2. 示范者:领导者愿意学习各种资讯科技，本身具有资讯使用能力。3. 分享者:领导者能够分享自己学习资讯经验，并形塑一个资讯分享文化，以建立资讯校园。4. 沟通者：领导者利用各种场合或时机，说明和宣导资讯科技对于行政、教学和学习的价值及重要性。5. 资源提供者:领导者提供各类资讯科技软硬体设备，以利资讯分享。科技领导是未来的发展方向，身为教育领导者应该持续充实资讯素养，进而带动学校全体教职员工和学生用来学习资讯科技，提升行政、教学和学习效果。 中英文关键字中文关键字：科技领导英文关键字：technology leadership 参考书目:注1：吴清山、林天佑 (2007)，教育e辞书， p.66-67， 高等教育。