Law of Exercise练习律是指：任何的概念或反应行为的建立，需经过长时间及多次的练习，练习时又需出于自己意愿，而且要持之以恒，才能有效果。相反的，概念或反应行为的建立若不经过刺激与反应多次练习联结，则联结将不牢固，概念或反应行为也不易建立。此假设经过多次的实验研究，颇受批评与争议。因此在一九三零年以后，桑代克也觉察到学习若只是靠练习，其进展速率不明显；学习要能有进展，必须靠增强因素的配合。因之，他又提出效果律来解释学习的原理。 相关条目准备律效果律 参考资料Edward L. Thorndike、李月甫译(2002), 人类的学习