成长的脚步 -简介 《成长的脚步》是北京市正在制订的《北京市中小学性健康教育大纲》的阶段性成果，是首部突破传统尺度的小学生性教育校本课程试点教材，并2011年9月将在朝阳区定福庄二小投入使用。该教材与其它学校使用的性教育教材不同的是，这本教材涉及的内容突破了传统教育的底线。每一页教材都有与文字匹配的插图。 内容 按小学低、中、高不同学段学生的年龄特点，设置了三大块内容。第一学段课程包括“我的身体”、“我是从哪里来的”、“可爱的男孩、女孩”、“你会保护自己吗”;第二学段课程包括“青春期身体的变化”、“青春美少女”、“小小男子汉”、“学习与父母交流的技巧”;第三学段课程包括“悦纳自我”、“同学交往”、“预防艾滋病”、“做个健康小网民”。 与其它学校使用的性教育教材不同的是，这本教材涉及的内容突破了传统教育的底线。比如“我是从哪里来的”一课中，就大胆加入了性交概念。原文写道：“人类繁衍后代是靠男、女两性共同完成的……爸爸阴囊里的睾丸可以产生精子，他们的样子像个小蝌蚪，活动能力特别强，像游泳健将，他们都想找到卵子做新娘，形成一个新生命……为了让淘气的精子能尽快找到卵子，爸爸用阴茎插入妈妈的阴道里，用力把精子射入妈妈的阴道内……”每一页教材都有与文字匹配的插图。 各方看法 专家评论 北京性健康教育研究会副会长、首都师范大学性教育研究中心主任张玫玫表示，“这本看上去相当前卫的教材，吸收了国外性教育精华，同时也结合了中国传统文化和未来发展的视角，可以为学生、教师、家长提供相关的性教育知识、价值判断和行为指导。” 学校态度 定福庄二小表示，“由于这本教材突破了传统尺度，真正使用前我们会先征求家长们的意见，不排除进行一定的修改。” 自2001年起，定福庄二小便开始对学生进行性健康教育，在这方面积累了不少经验。此次出版的教材