系对所有可供使用之机器加以分析，而找出最适合要完成的任务的机器之谓。 应用研究指在实际情境中，对影响研究对象的因素，应用方法以解决实际问题。因此应用研究重视实际问题的解决，与重视事物原理原则探讨的纯理论研究有别。
基本研究(basic research)对照应用研究时，更容易了解，基本研究者可能在实验室或学术环境中检验某些基本原理原则，其研究结果可用来证实或扩展以至反驳某项理论。科学知识的基本研究是为了知识本身，研究者并不在意在何种情境中，研究结果对人的行为具有价值。但在另一方面，工商业部门、政府机关、公立学校及医院中以应用研究为目的的人，在实际工作情境中，面对问题并企图解决，而成为应用研究。应用研究重视结果而非概念，是在解决问题的情境中而非实验室。由于情境复杂，因此在将研究所得的结果类推时，将会面对适用性的问题。依此推衍，基本研究在教学问题方面，可能会以教学的本质、教育的根本定义及学习的意义等为问题。而应用研究则探讨如何设计适用学习对象的教学法，及何种教法最有效的问题。但有时应用研究须回溯到理论，与基本研究的趋向虽然不同，却互相关联；而基本研究，也要就应用研究的结果来验证其原理原则。
--作者:朱启华 凡以增进科学知识为主，而在获得该项知识之过程中，已考虑该项知识之实用性。
参见基本研究basic research条。