品德评价是指对学生业已形成的品德认识或品德行为的评价。思想教育工作管理的重要方法。教育评估的重要组成部分。目的有三：（1）帮助学生正确认识自身和他人的品德面貌；（2）提高学生对品德规范的认识，增强其遵守品德规范的自觉性；（3）对学生的品德行为产生一定的监督或约束作用，促使学生的品德认识向品德行为转化。评价的类型，从性质分，有肯定性评价和否定性评价。前者指对学生良好的品德行为进行表扬、赞许或奖励。后者指对学生不良的品德行为给予劝阻、批评或惩罚。主要方式有开导、批评、警告、记过、留校察看乃至开除学籍。从被评价者的角度分，有舆论评价和自我评价。