儿童学国学的网络释义
《儿童学国学(套装共3册)》在编著过程中，坚持了“古为今用”的原则，不但注重了选材内容的经典性、艺术性和现实的教育性，而且在内容的顺序安排上，充分考虑了儿童的年龄特点、理解和接受能力。在培养儿童学习国学兴趣的同时，使他们学有所得。因此，我们建议儿童家长和教师在选用《儿童学国学(套装共3册)》时，要从儿童的不同年龄特点出发，让儿童在快乐的生活环境中习得国学。
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